La ley general de educación 28044
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO “INDOAMERICA”
GESTION Y ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL II
LEY GEERAL DE EDUCACION 28044
ACTIVIDAD 1
Después de leer el título I de la ley general de educación 28044 realice las siguientes actividades
1. ¿Qué es la ley general de educación?
Es una ley que garantiza el derecho a todos los habitantes del país a la educación.
2. Cuántos títulos tiene la ley general de educación y de que trata cada título?
Tiene 6 títulos.
Fundamentos y disposiciones generales.
Se basa sobre la educación, para quienes están dirigidos, como debe ser y sobre los principios y fines de esta.
Universalización, calidad y equidad de la educación.
La educación debe aceptar un enfoque intercultural que contribuye a igualar las oportunidades de desarrollo integral de los estudiantes y así lograr una Enseñanza-Aprendizaje de calidad.
La estructura del sistema educativo.
Habla sobre la organización de un sistema educativo, teniendo en cuenta las etapas, niveles, ciclos y programas.
La comunidad educativa.
Una comunidad educativa debe estar conformada por estudiantes, padres de familia, docentes, directores, administrativos y miembros de la comunidad local.
La gestión del sistema educativo.
Trata que el sistema educativo haga participar a la comunidad educativa fortaleciendo la capacidad de decisión para que actúen con autonomía, pedagógico y administrativa.
Financiamiento de la educación pública.
Comprende los recursos financieros destinados a obtener y contar con los recursos humanos, materiales, tecnológicos y servicios necesarios para satisfacer las necesidades educativas.
3. ¿Cuál es el objetivo y ámbito de aplicación de la ley general de educación?
Tiene por objeto establecer lineamentos generales de la educación y del sistema educativo peruano, las atribuciones y obligaciones del estado, los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en función educadora.
Tiene por objeto establecer lineamentos generales de la educación y del sistema educativo peruano, las atribuciones y obligaciones del estado, los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en función educadora.
4. ¿Cuál es el concepto de educación según la ley?
Es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de la vida y contribuye a la formación integral.
5. ¿Por qué la educación es un derecho?
Es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad, donde el estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral para todos.
6. ¿A qué se llama libertad de enseñanza?
A que los padres obtén a elegir por las instituciones en sus hijos se eduquen de acuerdo a sus convicciones y creencias.
7. ¿Cuándo es gratuita la educación en el Perú?
Cuando es el estado quien lo provee en todos sus niveles y modalidades de acuerdo con lo establecido en la constitución política y en la presente ley.
8. ¿Qué es el proyecto educativo nacional?
Es el conjunto de políticas que dan el marco estratégico a las decisiones que conducen al desarrollo de la educción.
9. Elabora un esquema de los principios de la educación.
10. Explique los fines de la educación peruana.
Formar personas con valores y principios bajo un enfoque socio crítico-reflexivo.
Contribuye a formar una sociedad democrática. Solidaria, justa, inclusiva. Prospera tolerante y forjadora de una cultura de paz.
ACTIVIDAD 2
EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO
EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO
1. ¿Cómo está organizado el sistema educativo peruano?
El sistema educativo está organizado en etapas, modalidades, ciclos y programas.
2. Elabore un esquema de la estructura y organización del sistema educativo peruano.
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